Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Πεδία, κλίμακα και τεκμήρια
Η ατομική αξιολόγηση δεν είναι μία διαδικασία αλλά τρεις, με διαφορετικούς αξιολογητές, διαφορετική συχνότητα και διαφορετικά κριτήρια. Παρακάτω τι αξιολογείται σε κάθε πεδίο και τι μπορείς να ετοιμάσεις από πριν.
Το πλαίσιο
Η αξιολόγηση εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ διέπεται από τον ν. 4823/2021 και την ΚΥΑ 9950/ΓΔ5/27.1.2023. Η διαδικασία διεκπεραιώνεται μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας.
Τα πεδία αξιολόγησης
| Πεδίο | Τι αξιολογείται | Ποιος αξιολογεί |
|---|---|---|
| Α1 | Διδακτικό και παιδαγωγικό έργο, στο πλαίσιο της γενικής και ειδικής διδακτικής του γνωστικού αντικειμένου | Σύμβουλος Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης, δηλαδή της ειδικότητας |
| Α2 | Παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης | Σύμβουλος Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης |
| Β | Υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια | Διευθυντής σχολικής μονάδας και Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, με κοινή αξιολογική έκθεση |
Συχνότητα. Το Πεδίο Β διενεργείται ανά δύο έτη για τους μόνιμους και ανά έτος για τους δόκιμους εκπαιδευτικούς.
Η κλίμακα
Το έργο αξιολογείται σε τετράβαθμη περιγραφική κλίμακα, χωρίς αριθμητική βαθμολογία:
Κριτήρια στο Πεδίο Α1
Το διδακτικό έργο αξιολογείται τεκμηριωμένα, με βάση κριτήρια όπως:
- Προετοιμασία της διδασκαλίας
- Ετοιμότητα ως προς το γνωστικό αντικείμενο
- Διδακτική μεθοδολογία και πρακτικές
Ο ηλεκτρονικός φάκελος τεκμηρίων
Είναι το σημείο όπου ο εκπαιδευτικός έχει ενεργό ρόλο. Η αποτίμηση λαμβάνει υπόψη τα τεκμήρια που έχουν συγκεντρώσει οι αξιολογητές, αλλά και την έκθεση αυτοαξιολόγησης και τα στοιχεία στα οποία παραπέμπει ο ίδιος ο αξιολογούμενος.
Στον φάκελο καταχωρίζονται, με ευθύνη του ίδιου του εκπαιδευτικού, μεταξύ άλλων:
- Δράσεις που συμβάλλουν στην ποιοτική αναβάθμιση του επιτελούμενου έργου και του ρόλου στην εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία
- Πρόσθετες πληροφορίες βιογραφικού σημειώματος
Εδώ έχει πρακτική αξία η τεκμηριωμένη επιμόρφωση. Ένα πιστοποιητικό από αναγνωρισμένο φορέα, με σαφείς ώρες και αντικείμενο, αποτελεί στοιχείο που μπορεί να καταχωριστεί και να αξιοποιηθεί στην έκθεση αυτοαξιολόγησης. Δεν αντικαθιστά το διδακτικό έργο, το τεκμηριώνει.
Τι μπορείς να ετοιμάσεις από πριν
- Οργάνωσε τον φάκελό σου συνεχώς, όχι στο τέλος. Τεκμήρια που δεν καταχωρίστηκαν, δεν υπάρχουν.
- Κράτα βεβαιώσεις με ώρες και φορέα. Μια βεβαίωση χωρίς αναφορά διάρκειας έχει μικρότερη τεκμηριωτική αξία.
- Σύνδεσε την επιμόρφωση με την πράξη. Στην έκθεση αυτοαξιολόγησης μετράει το τι άλλαξες στη διδασκαλία σου, όχι πόσα σεμινάρια παρακολούθησες.
- Έλεγξε ποιος σε αξιολογεί. Αν υπηρετείς σε περισσότερες από μία μονάδες, αρμόδια είναι εκείνη όπου διδάσκεις τις περισσότερες ώρες, ή όποια οριστεί με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης αν οι ώρες είναι ισοκατανεμημένες.
Επιμόρφωση που τεκμηριώνεται
Ειδική Αγωγή και Συμπερίληψη
Πανεπιστημιακά προγράμματα επιμόρφωσης με σαφείς ώρες και διάρκεια.
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
452 ώρες και 9 μήνες, από το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Πιστοποιήσεις
Ξένες γλώσσες και χειρισμός Η/Υ, με αναγνωρισμένους φορείς πιστοποίησης.
Συχνές ερωτήσεις
Πού γίνεται η αξιολόγηση;
Κάθε πότε αξιολογούμαι;
Παίρνω βαθμό;
Μετράνε τα σεμινάρια στην αξιολόγηση;
Ποιος με αξιολογεί αν υπηρετώ σε δύο σχολεία;
Θέλεις τεκμηριωμένη επιμόρφωση για τον φάκελό σου;
Πες μας την ειδικότητα και τη βαθμίδα σου. Θα σου προτείνουμε προγράμματα με σαφείς ώρες, διάρκεια και αναγνωρισμένο φορέα.