Νέο μοριοδοτούμενο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής 560 ωρών από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, 20 ECTS και πιστοποιητικό επιμόρφωσης.
Η Ειδική Αγωγή και η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση αποτελούν σήμερα πεδία αυξημένου επιστημονικού, εκπαιδευτικού και κοινωνικού ενδιαφέροντος. Η ουσιαστική συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προϋποθέτει κατάλληλα καταρτισμένους επαγγελματίες, οι οποίοι διαθέτουν τόσο το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο όσο και πρακτικές δεξιότητες για την υποστήριξη μαθητών και ενηλίκων.
Σε αυτό το πλαίσιο, το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας διοργανώνει το εξ αποστάσεως Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης με τίτλο «Ειδική Αγωγή: Προσβασιμότητα στην Εκπαίδευση».
Το πρόγραμμα προσφέρεται από το ΙΑΝΑΠ ως αποκλειστικό συνεργάτη του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες διαφορετικών ειδικοτήτων να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε έναν τομέα με ιδιαίτερη σημασία για τη σύγχρονη εκπαίδευση.
Πρόγραμμα 560 ωρών με 20 ECTS
Η συνολική διάρκεια του προγράμματος είναι 560 ώρες και 7 μήνες και 5 ημέρες, ενώ αντιστοιχεί σε 20 μονάδες ECTS. Η υλοποίησή του πραγματοποιείται εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως, με συνδυασμό σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης.
Η συγκεκριμένη μορφή παρακολούθησης διευκολύνει ιδιαίτερα εργαζόμενους εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες, καθώς περιορίζει τους γεωγραφικούς περιορισμούς και επιτρέπει την ένταξη της επιμόρφωσης στην καθημερινότητά τους με μεγαλύτερη ευελιξία.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος χορηγείται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Επιστημονικά Υπεύθυνος του προγράμματος είναι ο Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος, Καθηγητής του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Ποιος είναι ο στόχος του προγράμματος;
Βασικός σκοπός της επιμόρφωσης είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, ώστε να μπορούν να συμβάλουν αποτελεσματικά στην εκπαίδευση και την υποστήριξη μαθητών και ενηλίκων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην προσβασιμότητα αλλά και στην αξιοποίηση της υποστηρικτικής τεχνολογίας, η οποία μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για την άρση εμποδίων και την ενίσχυση της συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι γνώσεις που αποκτώνται μπορούν να αξιοποιηθούν σε διαφορετικά εκπαιδευτικά και επαγγελματικά περιβάλλοντα: από τα γενικά σχολεία και τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής έως δομές μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ιδρύματα και κέντρα αποκατάστασης. Παράλληλα, οι δεξιότητες αυτές μπορούν να εφαρμοστούν και σε ατομικό επίπεδο για την υποστήριξη ατόμων με αναπηρία πέρα από το πλαίσιο οργανωμένων εκπαιδευτικών δομών.
Σε ποιους απευθύνεται;
Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί ώστε να απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματιών. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι, πληροφορικοί, κοινωνικοί λειτουργοί, εκπαιδευτές ενηλίκων, καθώς και ειδικοί διαφορετικών επιστημονικών πεδίων.
Αφορά τόσο επαγγελματίες που ήδη εργάζονται όσο και εκείνους που πρόκειται να απασχοληθούν σε γενικά σχολεία, Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ιδρύματα και κέντρα αποκατάστασης ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.
Παράλληλα, μπορεί να αποτελέσει επιλογή για όσους ενδιαφέρονται γενικότερα να δραστηριοποιηθούν επαγγελματικά στους τομείς της προσβασιμότητας, της εκπαίδευσης και της αποκατάστασης των ατόμων με αναπηρία.
Μοριοδότηση για τους εκπαιδευτικούς
Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό του προγράμματος είναι η μοριοδότησή του, βάσει του σχετικού θεσμικού πλαισίου για τα προγράμματα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή.
Σύμφωνα με τα στοιχεία του προγράμματος, προβλέπονται 2 μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών μέσω ΑΣΕΠ, καθώς και 10 μόρια για διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΕ και ΔΕ, ενώ προβλέπεται και ένταξη στους επικουρικούς πίνακες σύμφωνα με το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο.
Η μοριοδότηση, σε συνδυασμό με την εξειδίκευση σε ζητήματα Ειδικής Αγωγής και προσβασιμότητας, καθιστά την επιμόρφωση ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να ενισχύσουν τα επαγγελματικά και ακαδημαϊκά τους προσόντα.
Δύο επιλογές για την τελική αξιολόγηση
Ιδιαίτερη ευελιξία παρέχεται και ως προς τη διαδικασία αξιολόγησης, καθώς ο κάθε εκπαιδευόμενος μπορεί να επιλέξει μία από δύο διαφορετικές μεθόδους.
Η πρώτη επιλογή είναι η γραπτή εξ αποστάσεως εξέταση, η οποία περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής από το σύνολο της ύλης. Για την επιτυχή ολοκλήρωση της εξέτασης απαιτείται να έχει απαντηθεί σωστά τουλάχιστον το 50% των ερωτήσεων.
Εναλλακτικά, ο εκπαιδευόμενος μπορεί να επιλέξει την εκπόνηση μίας βιβλιογραφικής εργασίας, πάνω σε θεματολογία που θα δοθεί από τους διδάσκοντες του προγράμματος.
Με αυτόν τον τρόπο, κάθε συμμετέχων έχει τη δυνατότητα να επιλέξει τη μορφή αξιολόγησης που ανταποκρίνεται καλύτερα στον τρόπο με τον οποίο επιθυμεί να ολοκληρώσει την επιμόρφωσή του.
Έναρξη την 1η Σεπτεμβρίου 2026
Η έναρξη του προγράμματος έχει οριστεί για την 1η Σεπτεμβρίου 2026, ενώ 28 Αυγούστου είναι η καταληκτική ημερομηνία εγγραφών.
Με διάρκεια 560 ωρών, 20 ECTS, εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως παρακολούθηση και Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, το πρόγραμμα «Ειδική Αγωγή: Προσβασιμότητα στην Εκπαίδευση» συνδυάζει την επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή με τη σύγχρονη διάσταση της προσβασιμότητας και της υποστηρικτικής τεχνολογίας.
Μέσα από τη συνεργασία του ΙΑΝΑΠ με το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, οι ενδιαφερόμενοι έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που εστιάζει σε γνώσεις και δεξιότητες με άμεση εφαρμογή στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον και στην ουσιαστική υποστήριξη των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.
Η επαγγελματική κατάρτιση αποτελεί σημαντικό εργαλείο για την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και την ενίσχυση της απασχολησιμότητας. Ανακαλύψτε όλα τα διαθέσιμα προγράμματα στην ενότητα Προγράμματα του ΙΑΝΑΠ
