Ocean Literacy: Ωκεάνιος Γραμματισμός στην Εκπαίδευση
Ocean Literacy: Ωκεάνιος Γραμματισμός στην Εκπαίδευση
Ο ωκεανός επηρεάζει το κλίμα, το περιβάλλον, την οικονομία και την καθημερινή μας ζωή. Η κατανόηση αυτής της σχέσης αποτελεί τον πυρήνα του Ωκεάνιου Γραμματισμού (Ocean Literacy).
Το σεμινάριο «Ocean Literacy: Ωκεάνιος Γραμματισμός στην Εκπαίδευση» έχει σχεδιαστεί για να φέρει τους συμμετέχοντες σε επαφή με την έννοια και τις βασικές αρχές του Ocean Literacy και να αναδείξει τη σημασία του για την εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή.
Μέσα από διαθεματικές, βιωματικές και διερευνητικές προσεγγίσεις, οι συμμετέχοντες γνωρίζουν τρόπους σύνδεσης του ωκεανού με ζητήματα όπως η βιοποικιλότητα, η πλαστική ρύπανση, η κλιματική αλλαγή, η βιώσιμη αλιεία και η υδατοκαλλιέργεια. Παράλληλα, εξοικειώνονται με ψηφιακά και οπτικοακουστικά εργαλεία, εκπαιδευτικές πηγές και το UNESCO Ocean Literacy Toolkit.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εφαρμογή: οι συμμετέχοντες καλούνται να σχεδιάσουν μια δική τους εκπαιδευτική δραστηριότητα Ocean Literacy, προσαρμοσμένη στην ηλικία, τις ανάγκες και το εκπαιδευτικό τους πλαίσιο.
Στην ίδια κατηγορία: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Πολυπολιτισμικότητα στο Εκπαιδευτικό Σύστημα (ΠΑΜΑΚ) · Εκπαιδευτής Ενηλίκων (ΕΟΠΠΕΠ)
Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:
- γνωρίζουν την έννοια και τις βασικές αρχές του Ocean Literacy,
- κατανοούν τη σύνδεση του ωκεανού με την καθημερινή ζωή, το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα,
- αναγνωρίζουν τη σημασία της καλλιέργειας του Ωκεάνιου Γραμματισμού στο εκπαιδευτικό περιβάλλον,
- εντοπίζουν ευκαιρίες σύνδεσης θεμάτων του ωκεανού με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και θεματικές ενότητες,
- αξιοποιούν βασικές εκπαιδευτικές μεθόδους και διαθέσιμα εργαλεία Ocean Literacy,
- σχεδιάζουν μια απλή εκπαιδευτική δραστηριότητα προσαρμοσμένη στο δικό τους εκπαιδευτικό πλαίσιο.
Παρακολουθώντας το πρόγραμμα, οι συμμετέχοντες έχουν τη δυνατότητα να διευρύνουν τη θεματολογία που αξιοποιούν στην εκπαιδευτική τους πρακτική και να εντάξουν σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα με έναν δομημένο και διαθεματικό τρόπο.
Παράλληλα, αποκτούν πρακτικές δεξιότητες επιλογής και προσαρμογής εκπαιδευτικού υλικού, σχεδιασμού δραστηριοτήτων, σύνδεσης του Ocean Literacy με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και χρήσης ψηφιακών και οπτικοακουστικών εργαλείων.
Το πρόγραμμα προσφέρει επίσης άμεση επαφή με εργαλεία και πηγές που μπορούν να αξιοποιηθούν μετά το σεμινάριο, όπως το UNESCO Ocean Literacy Toolkit, βίντεο, ψηφιακά εργαλεία αλληλεπίδρασης, φύλλα εργασίας και templates σχεδιασμού δραστηριοτήτων. Το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό προβλέπεται να δοθεί στους συμμετέχοντες και σε ηλεκτρονική μορφή.
Σκοπός του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να γνωρίσουν την έννοια και τις βασικές αρχές του Ωκεάνιου Γραμματισμού και να κατανοήσουν τη σημασία του για την εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή.
Παράλληλα, το πρόγραμμα επιδιώκει να τους εφοδιάσει με πρακτικές ιδέες, εκπαιδευτικές μεθόδους και εργαλεία που θα τους επιτρέψουν να εντάξουν θεματολογία σχετική με τον ωκεανό, τη θάλασσα, το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα στη δική τους εκπαιδευτική πρακτική.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε:
- εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης,
- φοιτητές και φοιτήτριες,
- στελέχη και μέλη ΜΚΟ και περιβαλλοντικών οργανώσεων που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση,
- εκπαιδευτές και επαγγελματίες που σχεδιάζουν ή υλοποιούν βιωματικά και εκπαιδευτικά σεμινάρια και δράσεις,
- επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για την περιβαλλοντική εκπαίδευση, τη βιωσιμότητα και τον Ωκεάνιο Γραμματισμό.
Δεν απαιτούνται προηγούμενες γνώσεις θαλάσσιας βιολογίας ή ωκεανογραφίας. Απαιτείται βασική γνώση αγγλικών, καθώς μέρος του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού είναι στην αγγλική γλώσσα, καθώς και βασική εξοικείωση με ηλεκτρονικό υπολογιστή και διαδίκτυο.
| Ενότητα | Διάρκεια | Περιεχόμενο |
|---|---|---|
| 1. Γνωριμία με τον Ωκεάνιο Γραμματισμό | 50΄ | Έννοια και βασικές αρχές του Ocean Literacy. Η σημασία του ωκεανού για τον άνθρωπο και την κοινωνία. Σύνδεση με την καθημερινή ζωή, το περιβάλλον, την κλιματική αλλαγή και τη βιωσιμότητα. Ο ρόλος της εκπαίδευσης. |
| 2. Από το Ocean Literacy στην εκπαιδευτική πράξη | 60΄ | Διαθεματική προσέγγιση. Βιωματική και διερευνητική μάθηση. Storytelling και δημιουργικές δραστηριότητες. Gamification και αξιοποίηση παιχνιδιών στην εκπαίδευση. Παραδείγματα θεμάτων: βιοποικιλότητα, πλαστική ρύπανση, κλιματική αλλαγή, βιώσιμη αλιεία και υδατοκαλλιέργεια. |
| Διάλειμμα | 15΄ | — |
| 3. Εκπαιδευτικά εργαλεία και πηγές | 50΄ | Αναζήτηση και επιλογή αξιόπιστου εκπαιδευτικού υλικού. Ψηφιακά και οπτικοακουστικά εργαλεία, εικόνες, βίντεο και διαδραστικοί χάρτες. UNESCO Ocean Literacy Toolkit: δομή, περιεχόμενο και δυνατότητες αξιοποίησης. |
| 4. Σχεδιάζοντας τη δική μας δραστηριότητα Ocean Literacy | 60΄ | Από ένα θέμα του ωκεανού σε εκπαιδευτική δραστηριότητα. Καθορισμός μαθησιακών στόχων, επιλογή μεθόδου, εργαλείων και υλικού. Προσαρμογή σε διαφορετικές ηλικίες και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Ενσωμάτωση βιωματικής μάθησης. |
| 5. Παρουσίαση και ανατροφοδότηση | 30΄ | Παρουσίαση των δραστηριοτήτων. Ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών. Ανατροφοδότηση και βελτίωση. Συζήτηση για την εφαρμογή του Ocean Literacy μετά το σεμινάριο. |
Βεβαίωση παρακολούθησης από το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Απασχόλησης, Πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης από τον ΕΟΠΠΕΠ & το Υπουργείο Παιδείας.
Μεθοδολογία
Φόρμα Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος
Η συμπλήρωση και αποστολή της παρούσας στο Ινστιτούτο Ανάπτυξης Απασχόλησης δεν δημιουργεί καμία υποχρέωση ή δέσμευση συνεργασίας.